English
Deutsch
Español
Polski
Português
Română
Italiano
Français
Το Ψηφιακό μας Χωριό στοχεύει στη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού μέσω μιας διαδικασίας συν-σχεδιασμού, το οποίο είναι προσαρμόσιμο σε διαφορετικά εκπαιδευτικά και γεωγραφικά πλαίσια με στόχο την ενίσχυση των ψηφιακών και εγκάρσιων δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, των εκπαιδευτών και των μαθητών, ενώ παράλληλα αναπτύσσει ειδικά εργαλεία για την αξιολόγηση και την παρακολούθηση της ποιότητας και της μεταδοτικότητας των σκετς κατά τη φάση της δοκιμής. Τα αποτελέσματα της διαδικασίας συνδιαμόρφωσης μεταξύ εμπειρογνωμόνων της RMA, εμπειρογνωμόνων ΤΠΕ, εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών σε αγροτικές περιοχές, θα είναι ένα διαδραστικό διαδικτυακό και εκτυπώσιμο εργαλείο – το Our Digital Village Activity Kit, που θα περιλαμβάνει πρακτικές δραστηριότητες ΤΠΕ με τη μορφή προκλήσεων ΤΠΕ και παιδαγωγικές κατευθυντήριες γραμμές για την εφαρμογή των δραστηριοτήτων αυτών στην τάξη.
Μέσω του συν-σχεδιασμού, διασφαλίζεται ότι το υλικό που θα αναπτυχθεί θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες, τις επιθυμίες και τις ιδέες που εντοπίστηκαν κατά τη διαδικασία της αυτοανάλυσης, αλλά και στις απαιτήσεις του εθνικού προγράμματος σπουδών ή των εθνικών πολιτικών ή κατευθυντήριων γραμμών, ζητώντας την άμεση συμβολή των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών σε κάθε χώρα.
Το κιτ δραστηριοτήτων απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές στην τυπική και μη τυπική εκπαίδευση και θα περιλαμβάνει 4 ενότητες:
- εισαγωγικό μέρος που υπογραμμίζει τη σημασία των ψηφιακών δεξιοτήτων στον σύγχρονο ψηφιοποιημένο κόσμο και τη σημασία της απόκτησης ψηφιακών και εγκάρσιων δεξιοτήτων για τους εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές, ώστε η διδασκαλία να γίνει πιο διαδραστική και ελκυστική
- μια δεξαμενή τουλάχιστον 50 δραστηριοτήτων που παρουσιάζονται ως προκλήσεις ΤΠΕ με τη χρήση ψηφιακών και δημιουργικών τεχνολογιών και πληροφορικής, όπως ρομποτική, κωδικοποίηση, μικροελεγκτές, τρισδιάστατη μοντελοποίηση και εκτύπωση και ανάπτυξη ιστοσελίδων. Οι προκλήσεις ΤΠΕ περιέχουν διαφορετικές δραστηριότητες για ένα συγκεκριμένο θέμα ή ψηφιακή ικανότητα, με αυξανόμενα επίπεδα δυσκολίας που θα κάνουν τις δραστηριότητες ενδιαφέρουσες και διεγερτικές για διαφορετικά επίπεδα και ηλικίες.
- γενικές παιδαγωγικές κατευθυντήριες γραμμές για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών ώστε να εφαρμόσουν τις δραστηριότητες με βάση τις τοπικές ανάγκες, επιθυμίες και το πλαίσιο
- πρόσθετους πόρους για περισσότερη αυτομελέτη
Μια εργαλειοθήκη αξιολόγησης, στοχεύει επίσης στην αξιολόγηση της ποιότητας, της αποτελεσματικότητας και της συνάφειας των δραστηριοτήτων και των διαδικασιών μέσω συγκεκριμένων μέτρων και εργαλείων που αποσκοπούν στην παρακολούθηση και αξιολόγηση της ποιότητας, της αποτελεσματικότητας και της συνάφειας των δραστηριοτήτων και των αποτελεσμάτων.