{"id":269,"date":"2023-10-31T11:27:11","date_gmt":"2023-10-31T11:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/?page_id=269"},"modified":"2024-05-06T18:22:43","modified_gmt":"2024-05-06T18:22:43","slug":"participative-context-analysis-in-rural-areas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/participative-context-analysis-in-rural-areas\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis participativo del contexto en zonas rurales"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-108\" src=\"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-300x300.png 300w, https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-1024x1020.png 1024w, https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-150x150.png 150w, https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-768x765.png 768w, https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401.png 1349w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>El an\u00e1lisis participativo del contexto en las zonas rurales tiene como objetivo iniciar un proceso de autoan\u00e1lisis en las zonas rurales a trav\u00e9s del Enfoque Maieutic Rec\u00edproco con el fin de identificar las necesidades espec\u00edficas del contexto, aumentar la motivaci\u00f3n y sensibilizar sobre la importancia y el potencial de las competencias digitales y transversales necesarias para el mercado de trabajo actual y futuro, la educaci\u00f3n y la vida social. Tras la creaci\u00f3n de \u00abComunidades de Aldeas Digitales\u00bb compuestas por instituciones educativas, autoridades locales y responsables pol\u00edticos en las zonas rurales de los pa\u00edses implementadores, se llevar\u00e1n a cabo talleres de autoan\u00e1lisis con los grupos objetivo que formen parte de la Comunidad de Aldeas Digitales:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">al menos 10 personal docente educativo (profesores, formadores, educadores de diferentes instituciones educativas u organizaciones comunitarias, tambi\u00e9n se puede incluir personal t\u00e9cnico o administrativo)<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">al menos 10 estudiantes (de secundaria en adelante; tambi\u00e9n se incluyen los estudiantes de FP)<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">al menos 10 alumnos adultos (u otros alumnos no incluidos en el sistema escolar)<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">al menos 1 responsable pol\u00edtico en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n (municipio, gobierno regional o nacional)<\/li>\n<\/ul>\n<p>El proceso de autoan\u00e1lisis consistir\u00e1 en ciclos de talleres nacionales para debatir sobre la zona rural, c\u00f3mo la viven sus habitantes, el estado actual en t\u00e9rminos de desarrollo de competencias digitales, espec\u00edficas de cada grupo objetivo centradas en las competencias digitales y para identificar las necesidades comunes a la luz de un di\u00e1logo abierto entre grupos que, de otro modo, no se tomar\u00edan el tiempo de escuchar o conocer las necesidades de los dem\u00e1s, aumentando as\u00ed la concienciaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n y el sentimiento de comunidad.<\/p>\n<p>Los resultados de los talleres se resumir\u00e1n tras el ciclo completo en cada pa\u00eds, se\u00f1alando las necesidades surgidas y en un art\u00edculo cient\u00edfico exhaustivo sobre el proceso de autoan\u00e1lisis a trav\u00e9s del RMA y los resultados en cada zona rural respectiva.<\/p>\n<p>Manual y marco metodol\u00f3gico sobre RMA para el an\u00e1lisis del contexto hacia la transformaci\u00f3n digital: El presente manual es uno de los documentos centrales que apoyaron la implementaci\u00f3n de los talleres de autoan\u00e1lisis en las zonas rurales. El documento proporciona informaci\u00f3n sobre la vida de Danilo Dolci, una visi\u00f3n general sobre el Enfoque Maieutic Rec\u00edproco e informaci\u00f3n pr\u00e1ctica sobre la implementaci\u00f3n de los talleres, proporcionando as\u00ed herramientas y sugerencias para los formadores maieutic en esta primera fase de la implementaci\u00f3n del proyecto. El manual funcion\u00f3 como referencia para todos los coordinadores de may\u00e9utica durante los ciclos de talleres y es un recurso para futuros formadores o investigadores que quieran crear cambios en la educaci\u00f3n y la sensibilizaci\u00f3n a trav\u00e9s de procesos participativos y talleres de autoan\u00e1lisis fuera del proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a class=\"btn btn-primary\" role=\"button\" href=\"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/ODV_RMA_Manual_ES.pdf\" download=\"\">Download<\/a><\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El an\u00e1lisis participativo del contexto en las zonas rurales tiene como objetivo iniciar un proceso de autoan\u00e1lisis en las zonas rurales a trav\u00e9s del Enfoque Maieutic Rec\u00edproco con el fin de identificar las necesidades espec\u00edficas del contexto, aumentar la motivaci\u00f3n y sensibilizar sobre la importancia y el potencial de las competencias digitales y transversales necesarias&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/participative-context-analysis-in-rural-areas\/\" rel=\"bookmark\">Leer m\u00e1s &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">An\u00e1lisis participativo del contexto en zonas rurales<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":100,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"class_list":["post-269","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=269"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":752,"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/269\/revisions\/752"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}