{"id":269,"date":"2023-10-31T11:27:11","date_gmt":"2023-10-31T11:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/?page_id=269"},"modified":"2024-05-06T18:22:43","modified_gmt":"2024-05-06T18:22:43","slug":"participative-context-analysis-in-rural-areas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/participative-context-analysis-in-rural-areas\/","title":{"rendered":"An\u00e1lise Participativa de Contexto em \u00c1reas Rurais"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-108\" src=\"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-300x300.png 300w, https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-1024x1020.png 1024w, https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-150x150.png 150w, https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401-768x765.png 768w, https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Group-11401.png 1349w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A an\u00e1lise de contexto participativa em \u00c1reas Rurais visa iniciar um processo de autoan\u00e1lise em \u00e1reas rurais atrav\u00e9s da Abordagem Maieutica Rec\u00edproca, a fim de identificar necessidades espec\u00edficas do contexto, aumentar a motiva\u00e7\u00e3o e sensibilizar para a import\u00e2ncia e potencial das compet\u00eancias digitais e transversais necess\u00e1rias para o mercado de trabalho atual e futuro, a educa\u00e7\u00e3o e a vida social. Ap\u00f3s a cria\u00e7\u00e3o de &#8216;Comunidades Rurais Digitais&#8217; compostas por institui\u00e7\u00f5es educativas, autoridades locais e decisores pol\u00edticos nas zonas rurais selecionadas dos pa\u00edses implementadores, s\u00e3o implementadas oficinas de autoan\u00e1lise com grupos-alvo que fazem parte da Comunidade Our Digital Village:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Pelo menos 10 membros do pessoal docente (professores, formadores, educadores de diferentes institui\u00e7\u00f5es educativas ou organiza\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias, podendo tamb\u00e9m incluir pessoal t\u00e9cnico ou administrativo)<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Pelo menos 10 estudantes do ensino regular(a partir do ensino secund\u00e1rio, podendo incluir formandos do ensino profissional),<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Pelo menos 10 aprendentes adultos (ou outros aprendentes n\u00e3o inclu\u00eddos no sistema escolar)<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Pelo menos 1 decisor pol\u00edtico na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o (munic\u00edpio, governo regional ou nacional)<\/li>\n<\/ul>\n<p>O processo de autoan\u00e1lise consiste em ciclos de sess\u00f5es para discutir sobre a \u00e1rea rural, como \u00e9 vivida pelos seus habitantes, o estado atual do desenvolvimento de compet\u00eancias digitais, especificidades de cada grupo-alvo focando nas compet\u00eancias digitais e identifica\u00e7\u00e3o de necessidades comuns. H\u00e1 um di\u00e1logo aberto entre grupos que de outra forma n\u00e3o teriam tempo para ouvir ou conhecer as necessidades uns dos outros, aumentando assim a consci\u00eancia, compreens\u00e3o e sentimento de comunidade.<\/p>\n<p>Os resultados das sess\u00f5es s\u00e3o resumidos ap\u00f3s completar os ciclos em cada pa\u00eds, apontando as necessidades emergentes e produzindo um artigo cient\u00edfico abrangente sobre o processo de autoan\u00e1lise atrav\u00e9s da RMA e resultados em cada \u00e1rea rural.<\/p>\n<p>Manual e quadro metodol\u00f3gico sobre a RMA para an\u00e1lise de contexto em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o digital: O manual atual \u00e9 um dos documentos centrais que apoiou a implementa\u00e7\u00e3o das oficinas de autoan\u00e1lise nas \u00e1reas rurais. O documento fornece informa\u00e7\u00f5es sobre a vida de Danilo Dolci, uma vis\u00e3o geral sobre a Abordagem Maieutica Rec\u00edproca e informa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas sobre a implementa\u00e7\u00e3o das oficinas, fornecendo assim ferramentas e sugest\u00f5es para os formadores mai\u00eauticos nesta primeira fase de implementa\u00e7\u00e3o do projeto. O manual funcionou como refer\u00eancia para todos os coordenadores mai\u00eauticos durante os ciclos de oficinas e \u00e9 um recurso para futuros formadores ou investigadores que queiram criar mudan\u00e7as na educa\u00e7\u00e3o e sensibiliza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de processos participativos e oficinas de autoan\u00e1lise fora do projeto.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a class=\"btn btn-primary\" role=\"button\" href=\"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/ODV_RMA_Manual_PT.pdf\" download=\"\">Download<\/a><\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A an\u00e1lise de contexto participativa em \u00c1reas Rurais visa iniciar um processo de autoan\u00e1lise em \u00e1reas rurais atrav\u00e9s da Abordagem Maieutica Rec\u00edproca, a fim de identificar necessidades espec\u00edficas do contexto, aumentar a motiva\u00e7\u00e3o e sensibilizar para a import\u00e2ncia e potencial das compet\u00eancias digitais e transversais necess\u00e1rias para o mercado de trabalho atual e futuro, a&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/participative-context-analysis-in-rural-areas\/\" rel=\"bookmark\">Ler mais &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">An\u00e1lise Participativa de Contexto em \u00c1reas Rurais<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":100,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"class_list":["post-269","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=269"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":752,"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/269\/revisions\/752"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ourdigitalvillage.erasmus.site\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}