Page 55 - training_el

3.3 Μικροελεγκτές (4 ώρες)

Μαθησιακοί στόχοι

● Ανάπτυξη ικανοτήτων STEM που προάγουν την ομαδική εργασία και τη
δημιουργικότητα

● Κατανόηση της λειτουργικότητας των μικροελεγκτών.

● Η χρήση των μικροελεγκτών σε πρακτικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Κατανόηση των μικροελεγκτών και των εφαρμογών τους

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης STEM, η ενσωμάτωση των μικροελεγκτών αποτελεί

σημαντική πρόοδο, καθώς ανοίγει πλήθος ευκαιριών για πρακτική μάθηση και
καινοτομία.

Στην ουσία, ο μικροελεγκτής είναι μια συμπαγής, προγραμματιζόμενη
συσκευή που φιλοξενεί ολοκληρωμένα κυκλώματα τα οποία χρησιμεύουν
ως πυρήνας διαφόρων ηλεκτρονικών εφαρμογών. Από τη ρομποτική έως τον
προγραμματισμό, οι συσκευές αυτές δίνουν τη δυνατότητα στους/στις μαθητές/-
τριες να συνδυάζουν απρόσκοπτα τη θεωρητική γνώση με τις πρακτικές
εφαρμογές γεφυρώνοντας το χάσμα μεταξύ των εννοιών της τάξης και των
εφαρμογών στον πραγματικό κόσμο.
Η ευελιξία των μικροελεγκτών αποτελεί βασικό πλεονέκτημα, καθώς εντάσσονται
απρόσκοπτα σε ένα φάσμα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων κατάλληλων για
μαθητές/-τριες όλων των ηλικιών και επιπέδων επάρκειας. Είτε σχεδιάζοντας
κυκλώματα, είτε αναπτύσσοντας διαδραστικά έργα, είτε προγραμματίζοντας
αλγόριθμους, οι μικροελεγκτές παρέχουν μια πρακτική πλατφόρμα για
εξερεύνηση, πειραματισμό και καινοτομία.

Πέρα από την ευελιξία τους, οι μικροελεγκτές συμβάλλουν στην ολιστική
κατανόηση των επιστημονικών κλάδων STEM. Συμμετέχοντας σε διεπιστημονικά
έργα, οι μαθητές/-τριες αποκτούν γνώσεις σχετικά με τις φυσικές επιστήμες, την
τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά, βελτιώνοντας την κριτική σκέψη,
την επίλυση προβλημάτων και τις δεξιότητες ομαδικής εργασίας. Με την
πλοήγηση στην πολυπλοκότητα του προγραμματισμού και των κυκλωμάτων, οι
μαθητές/-τριες απορροφούν θεωρητικές γνώσεις, ενώ βελτιώνουν πρακτικές
δεξιότητες ζωτικής σημασίας στο σημερινό τεχνολογικό περιβάλλον.

Ένα πρόσθετο πλεονέκτημα έγκειται στην προσβασιμότητα και την
οικονομική προσιτότητα των μικροελεγκτών, καθώς καταργούν τα εμπόδια

➢