Page 24 - ODV Training outline_RO

➢ Instruire personalizată : Personalizați instruirea și sprijinul pentru a

satisface nevoile, preferințele și stilurile de învățare individuale ale
elevilor sau cursanților adulți. Oferiți feedback personalizat, coaching și
mentorat pentru a ajuta cursanții să-și identifice punctele forte, zonele de
creștere și strategiile de îmbunătățire.
➢ Abordare interdisciplinară: promovați o abordare interdisciplinară a

educației, în care cursanții pot vedea conexiunile dintre diferitele materii și
modul în care competențele transversale sunt aplicabile în diferite domenii.
➢ Învățare de la egal la egal și crearea de rețele : facilitați oportunitățile de

învățare de la egal la egal, colaborarea și crearea de rețele între elevi și
cursanți adulți pentru a promova interacțiunea socială, partajarea

cunoștințelor și construirea comunității. Creați forumuri, grupuri de discuții
și cercuri de studiu în care cursanții să facă schimb de idei, să se sprijine
reciproc și să învețe din diverse perspective.
➢ Recunoașterea învățării anterioare: recunoașteți și valorificați experiențele

anterioare ale elevilor și cursanților adulți, abilitățile și cunoștințele
dobândite prin contexte de învățare formale și informale. Oferiți
oportunități elevilor de a câștiga credite, acreditări sau certificări pe baza
competențelor și realizărilor demonstrate.
➢ Evaluare: Dezvoltați metode de evaluare care evaluează nu numai

cunoștințele subiectului, ci și abilitățile transversale. Utilizați rubrici și
autoevaluarea de la egal la egal pentru a măsura progresul cursanților în
aceste domenii.
➢ Colaborare: Încurajați colaborarea între cursanți prin proiecte și activități

de grup. Abilitățile de lucru în echipă și de comunicare pot fi îmbunătățite
prin lucrul cu colegii.
➢ Evaluare continuă și feedback : implementați mecanisme de evaluare și

feedback continuă pentru a monitoriza progresul cursanților, pentru a
evalua dezvoltarea abilităților și pentru a oferi sprijin și îndrumări în timp
util. Utilizați metode de evaluare formativă, instrumente de autoevaluare și
evaluări bazate pe performanță pentru a urmări rezultatele învățării și
pentru a ajusta instruirea după cum este necesar.

Prin încorporarea acestor perspective metodologice în contexte educaționale

formale și non-formale pentru studenți, cursanți adulți, educatori și furnizori de
programe, pot crea medii eficiente de învățare care să permită cursanților să
dezvolte și să aplice abilități transversale pentru creșterea personală, avansarea
în carieră și participarea activă în societate. .