Page 25 - ODV Training outline_RO
P. 25
Pentru abilități digitale:
➢ Evaluarea nivelurilor de alfabetizare digitală: Începeți prin a evalua
nivelurile de alfabetizare digitală ale elevilor și/sau cursanților adulți pentru
a identifica cunoștințele, abilitățile și competențele lor existente legate de
utilizarea tehnologiei. Utilizați sondaje, teste de diagnosticare sau interviuri
pentru a evalua competențele cursanților cu instrumente digitale de bază,
aplicații software, navigare pe internet și comunicare online.
➢ Proiectare curriculară țintită: Elaborați un curriculum care este special
conceput pentru a răspunde nevoilor de competențe digitale ale
studenților sau cursanților adulți. Concentrați-vă pe competențe digitale
practice, relevante și legate de locul de muncă, care sunt aliniate cu
obiectivele educaționale ale cursanților, aspirațiile de carieră și activitățile
din viața de zi cu zi.
➢ Moduri de livrare flexibile: Oferiți moduri de livrare flexibile și formate de
învățare care se potrivesc nevoilor, preferințelor și programelor diverse ale
cursanților adulți. Oferiți opțiuni pentru instruire față în față, cursuri online,
modele de învățare combinată, studiu în ritm propriu și cursuri de seară
sau de weekend pentru a se adapta la munca, familia și alte angajamente
ale cursanților.
➢ Asistență personalizată: Oferiți sprijin și îndrumări personalizate pentru a
ajuta studenții/elevitorii adulți să depășească barierele și provocările de
alfabetizare digitală. Oferiți îndrumare individuală, coaching sau mentorat
pentru a aborda lacunele individuale de învățare, pentru a oferi asistență
tehnică și pentru a construi încrederea cursanților în utilizarea eficientă a
instrumentelor digitale.
➢ Contexte de învățare contextualizate : încorporați instruirea abilităților
digitale în contexte relevante și semnificative, care rezonează cu interesele,
obiectivele și experiențele din lumea reală ale elevilor/ cursanților adulți.
Integrați activitățile îmbunătățite de tehnologie în formarea profesională,
programele de dezvoltare a forței de muncă, cursurile de alfabetizare
pentru adulți și inițiativele comunitare pentru a face învățarea mai atractivă
și mai aplicabilă.
➢ Oportunități de învățare în colaborare: promovați medii de învățare
colaborativă în care cursanții adulți pot colabora, împărtăși idei și învăța
unul din experiențele celorlalți. Încurajează sprijinul de la egal la egal,
proiectele de grup și activitățile colaborative de rezolvare a problemelor
care valorifică cunoștințele și expertiza colectivă a comunității de cursanți.
➢ Feedback și evaluare continuă : Oferiți feedback regulat și oportunități de
evaluare pentru a monitoriza progresul cursanților, a identifica domeniile
de îmbunătățire și a sărbători realizările. Utilizați evaluări formative,
chestionare, sarcini de performanță și instrumente de autoevaluare