Page 5 - ODV Training outline_DE
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Inhalt
Einführung .......................................................................................................................... 9
Das Projekt Our Digital Village .................................................................................... 9
Das Schulungskonzept ................................................................................................. 9
Lernziele des Schulungskonzepts ............................................................................. 11
Übersicht über den Lehrplan .................................................................................... 11
Trainer:innenprofil (Leitfaden für die Auswahl von Trainer:innen) .................... 15
Wie man dieses Schulungskonzept umsetzt .......................................................... 17
Modul 1: Transversale und digitale Fertigkeiten (1,5 Stunden) ............................... 20
Lernziele ....................................................................................................................... 20
Überblick über die Bedeutung von transversalen und digitalen Kompetenzen
in der modernen Bildung ........................................................................................... 20
Methodische Erkenntnisse für den effektiven Erwerb von transversalen und
digitalen Fertigkeiten in formalen und nicht-formalen Bildungskontexten ...... 25
Modul 2: Pädagogische Umsetzung (2,5 Stunden) .................................................... 30
Lernziele ....................................................................................................................... 30
Integration von Lernzielen in Schulungseinheiten ................................................ 31
Lehrmethoden und Ansätze für die Ausbildung im Bereich der digitalen
Bildung .......................................................................................................................... 32
Themen auf der Grundlage der Lernbedürfnisse der Lernenden angehen ...... 36
Synthese und Strukturierung einer Schulungssitzung zu digitaler Bildung ...... 37
Modul 3: Erkundung attraktiver Technologien (20 Stunden) ................................... 39
3.1 Robotik (4 Stunden) .............................................................................................. 39
Lernziele: ................................................................................................................... 39
Einführung in die Bildungsrobotik ........................................................................ 39
Überblick über die am häufigsten verwendeten Robotik-Bausätze für den
Unterricht ................................................................................................................. 40
Benutzer:innenhandbuch für praktische Programmieraktivitäten für
verschiedene Fertigkeitslevel ................................................................................ 42
Vorbereitende Maßnahmen und Aktivitäten der Grundstufe ......................... 42
Erste Roboter ........................................................................................................... 43
