Page 74 - ODV Training outline_IT

In questo modo le e i discenti possono cominciare a lavorare sul codice e vedere
immediatamente i cambiamenti aggiornando il browser.

È possibile svolgere diverse attività per aiutare le e i discenti ad acquisire familiarità
con le modifiche al codice:

● correggere gli errori HTML e CSS in siti web semplici forniti dalle e dagli
insegnanti;

● modificare un sito web fornito dall’insegnante in base ai propri gusti;

● se le e i discenti hanno un buon livello di conoscenze, aggiungere JavaScript al
sito per creare nuovi elementi.

È importante prestare attenzione alle competenze trasversali menzionate all’inizio.
Ecco alcune strategie:

● chiedere alle e ai discenti di lavorare in coppia sullo stesso progetto,
incoraggiandoli a comunicare e migliorare le loro competenze;

● organizzare dei colloqui tra discenti, nel corso dei quali una persona svolga il
ruolo dell’utente finale e l’altra di chi sviluppa il sito. Quest’ultima dovrà

individuare le esigenze dell’utente e applicarle al sito, cambiando i contenuti e
l’aspetto del sito;

● applicare il processo di design thinking allo scopo di creare un sito web,

seguendo i vari passaggi relativi all’individuazione, all’ideazione, alla