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               Robotica
               La progettazione di un robot in grado di  muoversi lungo un  percorso
               predeterminato,  utilizzando dei sensori in grado di  individuare e superare degli
               ostacoli. Questa attività integra numerose competenze, dalla programmazione dei
               movimenti del robot,  alla configurazione dei sensori, alla risoluzione di  eventuali
               problemi. Le e i discenti possono, infatti, migliorare quest’ultima capacità ottimizzando
               il rendimento dei robot mediante la ripetizione dei testi.

               Modellazione e stampa 3D
               La progettazione di un oggetto funzionale utilizzando i software di modellazione 3D

               da stampare con un’apposita stampante, tenendo conto dei limiti e dei requisiti
               tecnici.  Ad esempio,  si potrebbe  produrre un  porta cellulare o creare una
               rappresentazione in scala di un edificio.
               Questa attività richiede diverse abilità: la creazione di un modello 3D, l’ottimizzazione
               del disegno per la stampa e la risoluzione di eventuali criticità. Inoltre, le e i discenti
               possono migliorare  le loro capacità di risoluzione  dei problemi perfezionando il
               progetto il progetto sulla base delle prove di stampa.

               Coding
               Creare un blocco di codici per permettere ad alcune figure storiche di parlare di sé

               e della loro epoca, utilizzando diversi sfondi con delle immagini che rappresentano il
               loro tempo. Sfidare le e i discenti chiedendo ai personaggi di rispondere a delle
               domande e reagire diversamente in base alle risposte.


               Microcontrollori
               Programmare un microcontrollore affinché controlli una luce LED, consentendo alle
               e ai discenti di accenderlo e spegnerlo utilizzando un pulsante. Sfidare le e i discenti a
               migliorare il loro progetti aggiungendo un sensore, ad es., un sensore luminoso, per
               rendere automatica l’accensione della luce a seconda delle condizioni ambientali.
               Incoraggiare la  risoluzione dei  problemi individuando eventuali difficoltà legate
               all’inserimento dei sensori.

               Sviluppo web
               Dare alle e ai discenti la possibilità di creare  una pagina web  in cui presentarsi
               inserendo interessi e informazioni personali. Sfidare le e i discenti chiedendo loro di
               aggiungere un modulo di contatto e una  galleria di immagini.  Incoraggiare la
               risoluzione dei problemi perfezionando la pagina web e le funzioni in base alle
               indicazioni delle e degli utenti.
               Utilizzare le attività contenute nel kit

               Nel kit delle attività sono contenute  50 possibili sfide,  presentate  sotto forma di
               schede, 10 per ogni tecnologia presa in esame: modellazione e stampa 3D, coding,




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