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Tipi di valutazione formativa per l’educazione digitale

Questionari e sondaggi online

I questionari e i sondaggi sono degli strumenti efficaci per valutare le conoscenze delle
e dei discenti. Forniscono dei riscontri istantanei, consentendo alle e agli insegnanti di
valutare la comprensione, individuare eventuali malintesi e modificare il metodo di
insegnamento di conseguenza. Queste valutazioni possono essere integrate all’interno
delle piattaforme digitali e sono particolarmente utili per valutare le conoscenze e la
memorizzazione dei concetti. Tra gli strumenti più utilizzati ricordiamo Educaplay,
Ducksters, Genially, ecc.

Discussioni e forum

La partecipazione delle e dei discenti ai forum di discussione incoraggia la
collaborazione e il pensiero critico. La valutazione formativa avviene attraverso la
partecipazione, consentendo alle e agli insegnanti di prendere in esame la
comprensione, le competenze comunicative e la capacità di esprimere le proprie idee.
La possibilità di fornire dei feedback tempestivi all’interno di questi forum incoraggia
il dialogo e favorisce lo sviluppo delle competenze cognitive di ordine superiore. I
forum di discussione possono essere creati utilizzando strumenti semplici quali
Blogger, Google Classroom, ecc. Di solito le piattaforme permettono di usufruire di
questa funzioni.

Giochi e simulazioni interattive

Le simulazioni e i giochi educativi offrono delle esperienze di apprendimento
immersive. Consentono alle e ai discenti di applicare le loro conoscenze in un contesto
pratico e migliorare, così, la loro capacità di risoluzione dei problemi. In questo
contesto, la valutazione formativa consiste nell’osservazione delle interazioni tra le e i
discenti volta ad individuare eventuali problemi e affrontarli mediante interventi mirati.
Uno degli strumenti migliori per sviluppare queste simulazioni personalizzate è
Genially, che offre numerose possibilità.

Strategie per una valutazione formativa efficace

Feedback in tempo reale

Fornire un feedback in tempo reale nel corso delle attività consente alle e ai discenti
di correggere immediatamente eventuali errori. Tale strategia favorisce la creazione di
un ambiente di apprendimento aperto, incoraggia la partecipazione attiva e guida le
e i discenti verso una conoscenza più approfondita del materiale.

Monitoraggio costante