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Utilización del kit de actividades Desafíos TIC

En el documento "KIT de actividades", hay 50 retos potenciales, presentados
como hojas de trabajo individuales, 10 para cada una de las tecnologías:
Modelado 3D e impresión 3D, Codificación, Robótica, Microcontroladores y
Desarrollo web. Cada conjunto de 10 retos se divide a su vez en 4 niveles
principiante, 3 intermedio y 3 avanzado.
Los retos están diseñados para ser completados en un tiempo que oscila entre
los 30 y los 50 minutos. Los retos de nivel principiante están pensados para las
primeras aproximaciones a estas actividades, mientras que progresar al nivel
avanzado permite abordar tareas más elaboradas, sin llegar nunca a la
complejidad de los concursos de robótica o eventos similares.

Es fundamental tener en cuenta que no se trata de tutoriales, por lo que no hay
descripciones paso a paso de cómo realizar la actividad y resolver el reto. En su
lugar, hay sugerencias y consideraciones sobre los recursos necesarios, los

objetivos de aprendizaje, etc. En este sentido, es importante subrayar que los
educadores/formadores que pretendan utilizarlos para actividades educativas
con sus alumnos o estudiantes deben poseer ya los conocimientos técnicos
necesarios relacionados con la tecnología respectiva, tal y como se ha descrito
anteriormente en este documento.
La hoja de trabajo de cada reto comienza con un título, que suele presentarse
en forma de pregunta, seguido de una breve descripción del objetivo a alcanzar.
A continuación figura el párrafo "Guía de inicio", que ofrece una visión general de
los retos, incluidos los distintos niveles y las competencias que se espera
transferir a través de las actividades.

A continuación se enumeran los "Objetivos de aprendizaje", que describen tanto
los aspectos técnicos como los posibles contenidos relacionados con el plan
de estudios. Por ejemplo, en un reto de robótica, podría tratarse de comprender
el funcionamiento de un semáforo, lo que aportaría ideas para la planificación de
las clases o la exploración posterior.
Cada hoja de trabajo incluye una lista de los materiales necesarios y otra con
sugerencias sobre cómo adaptarse a los distintos alumnos, incluidos los que
tienen necesidades especiales. Por último, la hoja de trabajo concluye con un
párrafo en el que se ofrecen sugerencias sobre el posible resultado del reto, a
menudo acompañadas de imágenes que ilustran la sugerencia.

Es importante señalar que las sugerencias finales y las imágenes relacionadas
están necesariamente vinculadas a soluciones específicas. En el caso de la
robótica, se refieren al kit "Lego Spike Prime", para la codificación a "Scratch", para
el modelado 3D a "Autodesk Tinkercad", y para los microcontroladores a
"Micro:Bit" y "Arduino Uno" con circuitos basados en bloques y programación
realizada a través de "Tinkercad Circuits".