Page 37 - ODV Training outline_PL

zastanowienia się nad tym, czego się nauczyli i w jaki sposób łączy
się to z przedstawioną wiedzą teoretyczną.
6. Promowanie aktywnego uczestnictwa i tworzenie środowiska

współpracy: Sesje i wykorzystane metody nauczania powinny zachęcać do
aktywnego uczestnictwa oraz wspierać współpracę między
uczestnikami podczas zajęć praktycznych, aby poszczególne osoby mogły
uczyć się z doświadczeń innych.
7. Zaoferowanie wsparcia: Zapewnienie wsparcia i wskazówek, gdy

uczestnicy angażują się w praktyczne działania. Odpowiadana na pytania,
przekazanie informacji zwrotnej oraz tworzenie środowiska, w którym
uczestnicy czują się komfortowo, odkrywając i stosując nowe koncepcje.
8. Dostosowanie się do tempa uczestników: Elastyczność w

dopasowywaniu tempa działań praktycznych na podstawie zrozumienia
uczestników. Zapewnienie przestrzeni dla dodatkowej eksploracji,
jeśli niektóre koncepcje wymagają większej uwagi.
9. Ocena poziomu zrozumienia poprzez działania: Wykorzystanie ćwiczeń
praktycznych jako okazję do oceny formatywnej. Obserwacja tego, jak
uczestnicy stosują koncepcje teoretyczne w swoich praktycznych zadaniach

oraz udzielenie konstruktywnych informacji zwrotnych.