Page 89 - ODV Training outline_PL

Korzystanie z zestawu ćwiczeń Wyzwania ICT

W dokumencie „zestaw ćwiczeń” znajduje się 50 potencjalnych wyzwań,
przedstawionych jako indywidualne arkusze robocze, po 10 dla każdej z
technologii: modelowanie i druk 3D, kodowanie, robotyka, mikrokontrolery
i tworzenie stron internetowych. Każdy zestaw 10 wyzwań jest dalej podzielony na
4 poziomy początkujące, 3 średnio zaawansowane i 3 zaawansowane.
Wyzwania są zaprojektowane tak, aby można je było ukończyć w czasie od 30 do
50 minut. Ćwiczenia na poziomie początkującym są przeznaczone do
podstawowego podejścia do tych działań, podczas gdy przejście do poziomu
zaawansowanego pozwala zmierzyć się z bardziej złożonymi zadaniami, nigdy nie
osiągając progu zaawansowania konkursów z robotyki lub podobnych wydarzeń.

Ważne jest, aby pamiętać, że nie są to samouczki, więc nie ma opisów typu krok
po kroku, jak wykonać ćwiczenie. Zamiast tego istnieją sugestie i uwagi dotyczące
niezbędnych zasobów, celów nauczania itp. W związku z tym należy podkreślić, że

nauczyciele/trenerzy zamierzający wykorzystać je do działań edukacyjnych ze
swoimi uczniami muszą posiadać niezbędne umiejętności techniczne
związane z daną technologią, jak opisano powyżej w dokumencie.
Arkusz roboczy dla każdego wyzwania zaczyna się od tytułu, zwykle
przedstawianego jako pytanie, po którym następuje krótki opis celu do
osiągnięcia. Następnie znajduje się akapit o nazwie „Przewodnik dla
początkujących”, zawierający ogólny przegląd wyzwań, w tym różne poziomy
i umiejętności, które mają zostać przekazane w ramach działań.

Później wymienione są „Cele edukacyjne”, opisując zarówno aspekty
techniczne, jak i potencjalne treści związane z programem nauczania. Na
przykład w wyzwaniu związanym z robotyką może to obejmować zrozumienie
sposobu działania sygnalizacji świetlnej, zapewniając wgląd w plany lekcji lub
dalsze badania.
Każdy arkusz roboczy zawiera listę niezbędnych materiałów oraz wskazówki, jak
dostosować się do różnych uczniów, w tym tych ze specjalnymi potrzebami.
Wreszcie, arkusz kończy się akapitem zawierającym sugestie dotyczące możliwego
wyniku wyzwania, któremu często towarzyszą obrazy.

Ważne jest, aby pamiętać, że ostateczne sugestie i powiązane z nimi obrazy są
koniecznie powiązane z konkretnymi rozwiązaniami. W dziedzinie
robotyki odnoszą się one do zestawu „Lego Spike Prime”, w sferze kodowania do
„Scratch”, w przypadku modelowania 3D do „Autodesk Tinkercad”, a w obszarze
mikrokontrolerów do „Micro:Bit” i „Arduino Uno” z obwodami opartymi na
blokach i programowaniem wykonywanym za pomocą „Tinkercad Circuits”.