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transversalen und digitalen Fertigkeiten haben können. Passen Sie
den Unterricht an die individuellen Bedürfnisse an.
➢ Eingliederung: Stellen Sie sicher, dass alle Lernenden, unabhängig von
ihrem Hintergrund oder ihren Fähigkeiten, Zugang zu Möglichkeiten haben,
ihre Fertigkeiten zu entwickeln. Berücksichtigen Sie die Unterstützung für
verschiedene Gruppen (Minderheiten, Migrant:innen, andere gefährdete
Gruppen).
➢ Ausbildung von Lehrkräften: Investieren Sie in die berufliche
Weiterbildung von Lehrkräften, um sie mit dem Wissen und den
Fertigkeiten auszustatten, die für eine wirksame Vermittlung von

transversalen und digitalen Fertigkeiten erforderlich sind.
➢ Realweltlicher Kontext: Verbinden Sie die Entwicklung dieser Fertigkeiten
mit realen Anwendungen und Szenarien. Zeigen Sie den Lernenden, wie
diese Fähigkeiten in ihrem täglichen Leben und in ihrem zukünftigen
Berufsleben relevant sind.
➢ Bewertung und Feedback: Geben Sie den Lernenden regelmäßig
Rückmeldung über ihre Fortschritte bei der Entwicklung dieser Fertigkeiten.
Fördern Sie die Selbstreflexion und Selbsteinschätzung.
➢ Kontinuierliche Verbesserung: Bewerten und verfeinern Sie die
Methoden und Ressourcen kontinuierlich, die für die Vermittlung von
transversalen und digitalen Fertigkeiten eingesetzt werden, auf der
Grundlage von Feedback und sich weiterentwickelnder
Bildungstechnologien.

Durch die Integration dieser methodischen Erkenntnisse können formale und
nicht-formale Bildungskontexte die Entwicklung transversaler und digitaler
Fertigkeiten wirksam fördern und die Lernenden mit den Fähigkeiten ausstatten,
die sie für den Erfolg im 21. Jahrhundert benötigen.

Modul 2: Pädagogische Umsetzung (2,5 Stunden)

Lernziele

● Lernziele in die Schulungen integrieren.
● Sich mit Lehrmethoden vertraut machen und methodische Ansätze für die
Ausbildung im Bereich der digitalen Bildung anwenden.
● Die Themen auf die Lernbedürfnisse der Lernenden abstimmen.
● Die Ausbildung strukturieren und einen Unterrichtsplan für eine effektive

Umsetzung entwickeln.