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Entwicklung der digitalen Fähigkeiten der Lernenden zu verfolgen
und den Unterricht bei Bedarf anzupassen.
➢ Programme für digitale Kompetenz: Implementieren Sie strukturierte
Programme zur Vermittlung digitaler Kompetenzen in formalen und nicht-
formalen Kontexten, um sicherzustellen, dass die Lernenden mit den
grundlegenden digitalen Werkzeugen, der Online-Sicherheit und der
verantwortungsvollen Nutzung des Internets vertraut sind.
➢ Integration von Technologie: Beziehen Sie Technologie in den
Lernprozess mit ein. Dies kann den Einsatz von Lernsoftware, Online-
Ressourcen und digitalen Tools beinhalten, um das Engagement und das

Lernen zu verbessern.
➢ Praktische Übungen: Bieten Sie ausreichend Möglichkeiten für praktische
Übungen mit digitalen Werkzeugen und Plattformen. Die Lernenden sollten
ermutigt werden, digitale Inhalte zu erstellen, Probleme mithilfe von
Technologie zu lösen und mit verschiedenen digitalen Ressourcen zu
experimentieren.
➢ Cybersicherheit und digitale Ethik: Inkludieren Sie Module zu
Cybersicherheit und digitaler Ethik, um sicherzustellen, dass die Lernenden
die Bedeutung eines verantwortungsvollen digitalen Verhaltens verstehen
und sich der potenziellen Risiken bewusst sind.
➢ Anpassungsfähigkeit und kontinuierliches Lernen: Betonen Sie die
Bedeutung von Anpassungsfähigkeit und kontinuierlichem Lernen im
digitalen Zeitalter. Ermutigen Sie die Lernenden, sich über neue
Technologien und Tools auf dem Laufenden zu halten.
➢ Integration von Grundsätzen des lebenslangen Lernens: Fördern Sie
eine Kultur des lebenslangen Lernens und der ständigen
Weiterentwicklung von Fähigkeiten bei erwachsenen Lernenden, indem Sie
die Bedeutung des kontinuierlichen Lernens und der Anpassung in einer
sich schnell entwickelnden digitalen Landschaft betonen. Ermutigen Sie die
Lernenden, neue Technologien zu erforschen, sich über digitale Trends zu
informieren und berufliche Entwicklungsmöglichkeiten zu nutzen, um im
digitalen Zeitalter wettbewerbsfähig zu bleiben.

Durch die Umsetzung dieser methodischen Erkenntnisse in formalen und nicht-
formalen Bildungskontexten für Studierende und erwachsene Lernende können

Pädagog:innenen und Programmanbieter:innen den Erwerb und die Anwendung
digitaler Kompetenzen wirksam unterstützen und Erwachsene in die Lage
versetzen, sich in einer zunehmend digitalen Welt zu behaupten.

Allgemeine Einblicke:

➢ Personalisiertes Lernen: Erkennen Sie, dass verschiedene Lernende
unterschiedliche Niveaus an Fähigkeiten und Komfort im Umgang mit