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Beispiele für diagnostische Beurteilungen in der digitalen Bildung

Vortests und Umfragen

Vortests und Umfragen, die zu Beginn eines digitalen Kurses durchgeführt
werden, helfen dabei, das Wissen, die Lernpräferenzen und die Erwartungen der
Lernenden zu ermitteln. Diese Informationen helfen Lehrkräften und
Trainer:innen bei der Gestaltung personalisierter Lernpfade und der Anpassung
der Inhalte an die unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden. Diese Art von
Vortest kann leicht mit kostenlosen Online-Tools wie Google Forms, Survey
Monkey usw. erstellt werden.

Diagnoseinstrumente für digitale Lernplattformen

Viele digitale Lernplattformen enthalten Diagnoseinstrumente, die die
Fähigkeiten der Lernenden in bestimmten Fertigkeiten oder Fächern beurteilen.
Diese Instrumente erstellen detaillierte Berichte, die es den Lehrkräften
ermöglichen, Stärken und Schwächen sowie Bereiche zu ermitteln, wo zusätzliche
Unterstützung benötigt wird. Einige der nützlichsten Instrumente für diesen
Zweck sind Class Dojo, Google Classroom, etc.

Nutzung von Diagnosedaten für personalisierten Unterricht

Identifizierung von Lernlücken

Diagnosedaten bieten einen detaillierten Einblick in individuelle Lernlücken.
Pädagog:innen können diese Informationen nutzen, um gezielte Interventionen
zu entwickeln, kritische Wissensdefizite zu beheben und personalisierte
Lernpläne für jeden Lernenden zu erstellen.

Anpassung der Unterrichtsstrategien

Anhand der aus den diagnostischen Beurteilungen gewonnenen Informationen
können Lehrkräfte und Trainer:innen ihre Unterrichtsstrategien an die
unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden anpassen. Dies kann eine
Anpassung des Unterrichtstempos, die Einbeziehung verschiedener Ressourcen
oder die Anwendung alternativer Lehrmethoden beinhalten.

Eingehen auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden

Diagnostische Beurteilungen ermöglichen es den Lehrkräften, auf die
spezifischen Bedürfnisse der einzelnen Lernenden einzugehen. Durch die
Ermittlung spezifischer Problembereiche oder Stärken können Lehrkräfte
individuelle Unterstützung anbieten, den Unterricht differenzieren und eine