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               integrative  Lernumgebung  schaffen,  die  unterschiedlichen  Lernstilen
               gerecht wird.


               Formative Beurteilung in der digitalen Bildung

               Definition und Zweck


               Die  formative  Beurteilung  in  der  digitalen  Bildung  umfasst  kontinuierliche
               Beurteilungsprozesse, die während der Lernerfahrung stattfinden, um Echtzeit-
               Feedback  zu  sammeln  und  Entscheidungen  für  den  Unterricht  zu  treffen.  Das
               Hauptziel  besteht  darin,  die  Lernergebnisse  zu  verbessern,  indem  ein
               kontinuierliches  Feedback  über  den  Fortschritt,  das  Verständnis  und  das
               Engagement  der  Lernenden  gegeben  wird.  Im  Gegensatz  zu  summativen
               Beurteilungen konzentrieren sich formative Beurteilungen auf den Lernprozess
               selbst  und  helfen  den  Lehrkräften,  ihre  Lehrmethoden  an  die  unmittelbaren
               Bedürfnisse der Lernenden anzupassen.


               Arten von formativen Beurteilungen für digitales Lernen

               Fragebögen und Online-Umfragen


               Fragebögen  und  Online-Umfragen  sind  wirksame  Instrumente,  um  das
               Verständnis der Lernenden für digitale Inhalte zu bewerten. Sie bieten sofortiges
               Feedback  und  ermöglichen  es  Lehrkräften,  das  Verständnis  zu  bewerten,
               Missverständnisse zu erkennen und den Unterricht entsprechend anzupassen.
               Diese  Bewertungen  können  in  digitale  Plattformen  integriert  werden  und  sind
               besonders  nützlich,  um  das  Faktenwissen  und  das  Merken  von  Konzepten  zu
               bewerten. Einige dieser Beurteilungen können mit kostenlosen Online-Tools wie
               Educaplay, Ducksters, Genially usw. durchgeführt werden.


               Diskussions- und Feedback-Foren

               Die  Teilnahme  der  Lernenden  an  Online-Diskussionsforen  fördert  die
               Zusammenarbeit  und  das  kritische  Denken.  Eine  formative  Beurteilung  erfolgt
               durch  die  Teilnahme  und  ermöglicht  es  den  Lehrkräften,  das  Verständnis,  die
               Kommunikationsfertigkeiten  und  die  Fähigkeit,  Ideen  zu  artikulieren,  zu
               beurteilen. Rechtzeitiges Feedback in diesen Foren fördert den kontinuierlichen
               Dialog und unterstützt die Entwicklung von komplexen Denkfertigkeiten. Foren
               von Lernenden für Lernenden können mit einfachen Tools wie Blogger, Google
               Classroom  usw.  erstellt  werden.  Wenn  eine  Plattform  verwendet,  hat  diese
               ebenfalls Optionen für Foren.










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