Page 48 - training_el
P. 48







               3.2 Κωδικοποίηση (4 ώρες)


               Μαθησιακοί Στόχοι


                   ●  Ανάπτυξη δεξιοτήτων STEM, προώθηση της δημιουργικότητας.
                   ●  Κατανόηση θεμελιωδών εννοιών κωδικοποίησης.
                   ●  Επίδειξη ικανότητας κωδικοποίησης μέσω πρακτικών ασκήσεων.


               Εισαγωγή στην κωδικοποίηση

               “Οι γλώσσες προγραμματισμού είναι όπως κάθε άλλη γλώσσα. Μόνο που σε αυτή την
               περίπτωση, τα παιδιά δεν μαθαίνουν να εκφράζονται και να επικοινωνούν με άλλους
               ανθρώπους. Αντίθετα, μαθαίνουν πώς να επικοινωνούν με την τεχνολογία. Τεχνολογία
               που βρίσκεται παντού γύρω μας - στα κινητά μας τηλέφωνα, στους υπολογιστές, στα

               οχήματα, παντού!

               Ωστόσο, η κατανόηση και η επικοινωνία με τους υπολογιστές είναι μόνο ένα μέρος της.
               Η κωδικοποίηση βοηθά επίσης στην ανάπτυξη διεπιστημονικών ικανοτήτων,
               όπως η υπολογιστική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα και

               η ομαδική εργασία - εξαιρετικές δεξιότητες για όλους τους τομείς της ζωής. Η
               ικανότητα  επίλυσης  προβλημάτων,  αντιμετώπισης  της  αποτυχίας  και  νέας
               προσπάθειας ή συνεργασίας με άλλους/-λες, είναι χαρακτηριστικά που αναζητούνται
               σε πολλούς τομείς.”

                                                                       (Πηγή: https://codeweek.eu/why-coding)


               Ο  εκπαιδευτικός  προγραμματισμός  είναι  ένα  ισχυρό  εργαλείο  που  έχει
               αποκτήσει ιδιαίτερη σημασία τα τελευταία χρόνια. Χρησιμεύει ως μια δυναμική
               μέθοδος για την καλλιέργεια και την ενίσχυση των δεξιοτήτων υπολογιστικής
               σκέψης  σε  μαθητές/-τριες  όλων  των  ηλικιών.  Η  κωδικοποίηση,  ή  αλλιώς  ο
               προγραμματισμός,  περιλαμβάνει  την  ανάθεση  εντολών  στους  υπολογιστές  να

               εκτελούν  συγκεκριμένες  εργασίες  μέσω  της  δημιουργίας  και  εκτέλεσης
               αλγορίθμων.  Η  διαδικασία  αυτή  δεν  αφορά  μόνο  την  απόκτηση  τεχνικών
               δεξιοτήτων,  αλλά  επεκτείνεται  στην  καλλιέργεια  της  κριτικής  σκέψης,  των
               ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων και της βαθιάς κατανόησης της τεχνολογίας.

               Ένα  από  τα  κύρια  οφέλη  του  εκπαιδευτικού  προγραμματισμού  είναι  η

               ικανότητά του να αναπτύσσει και να ενισχύει την υπολογιστική σκέψη.
               Αυτό  αναφέρεται  στην  ανάπτυξη  μιας  δομημένης  προσέγγισης  στην  επίλυση
               προβλημάτων  που  περιλαμβάνει  την  ανάλυση  πολύπλοκων  ζητημάτων  σε
               διαχειρίσιμα βήματα. Μέσω των ασκήσεων κωδικοποίησης, τα άτομα μαθαίνουν
               να σκέφτονται αλγοριθμικά, να σχεδιάζουν λογικές λύσεις και να τις εκτελούν





                   ➢
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53