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prendendo in esame i progetti creati dalla community. Questi progetti possono
essere visualizzati dagli utenti ed essere esaminati dall’interno per comprendere la
logica e capire in che modo è stato strutturato il codice.

Il remake di una parte di un famoso videogioco, Osservare il lavoro svolto dalla community per
ricreato utilizzando Scratch imparare s

3.3 Microcontrollori (4 ore)

Obiettivi di apprendimento

● Migliorare il proprio grado di competenza nell’ambito delle STEM promuovere
la creatività e il lavoro di squadra.
● Conoscere le funzioni dei microcontrollori.
● Sapersi servire dei microcontrollori nelle attività didattiche pratiche.

Imparare a conoscere i microcontrollori e le loro applicazioni

Nell’ambito della didattica delle STEM, l’integrazione dei microcontrollori costituisce
un progresso chiave in grado di aprire la strada ad opportunità di apprendimento e di
promozione dell’innovazione pressoché infinite.

Un microcontrollore non è altro che un dispositivo compatto e programmabile
dotato di circuiti integrati che costituisce il cuore di numerose applicazioni
elettroniche. Dalla robotica al coding, questi dispositivi permettono alle e ai discenti
di unire teoria e pratica, accorciando le distanze tra concetti studiati in classe e
applicazioni reali. La versatilità dei microcontrollori costituisce un vantaggio chiave, dal
momento che questi dispositivi si inseriscono perfettamente nelle attività didattiche
adatte a discenti di ogni età e livello di competenza. Sia che si tratti di disegnare circuiti,
sviluppare progetti interattivi o programmare algoritmi, i microcontrollori
forniscono una piattaforma pratica per la scoperta, la sperimentazione e
l’innovazione.